VIAJE FIN DE CURSO DE SEXTO A LEÓN.

Esta semana el grupo de Sexto ha realizado su Excursión Fin de Curso a León. El sol y el buen tiempo han acompañado en este estupendo viaje lleno de cultura, historia, paisaje, diversión y buena convivencia.

A lo largo de estos cinco días se ha podido abarcar un apretado programa de actividades y visitas. Comenzando por la grandiosa Catedral y continuando por la Casa de Los Botines, El Palacio de Los Guzmanes, San Isidoro, El Arco de la Cárcel, San Marcos, etc..

Además también han realizado salidas a varios lugares de la provincia como Astorga, donde admiraron el maravilloso Palacio Espiscopal de Gaudí y degustaron el rico Chocalate en el  Museo dedicado a este rico alimento.

Ponferrada y el majestuoso Castillo de los Templarios, para continuar recorriendo las impresionantes Médulas, original paisaje creado a raíz de la antigua explotación de oro de los antiguos Romanos.También conocieron las bonitas formaciones de las Cuevas de Valporquero, en la localidad del mismo nombre.

La visita al MUSAC (Museo de Arte Contemporáneo) ha supuesto un acercamiento al arte actual, plasmado en la Exposición "Muchos Caminos", referida al Camino de Santiago.
Tampoco han faltado las actividades de ocio, que también son igualmente enriquecedoras. El  martes han ido al cine a ver la película "Los Campeones", y el jueves han tenido ocasión de practicar escalada, tiro con arco, equilibrio y espeología en Vegacervera.

Sin embargo, lo más importante del viaje ha sido la propia vivencia, la experiencia de estar fuera de casa, la armoniosa convivencia de un grupo que en breve dará comienzo a una nueva etapa. En este sentido señalar que ha reinado el buen humor, la broma continua, el compañerismo, de modo que todos-as, incluidas las maestras acompañantes, han valorado este viaje como único e inolvidable.

DÍA DEL LIBRO 2018

 

El martes celebramos el Día del Libro en el cole de Terán.

Este año organizamos diferentes actividades por las que fue pasando todo el alumnado del centro, actividades relacionadas tanto con la lectura como con la escritura.

La jornada comenzó con la proyección de un cortometraje titulado Los fantásticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore, premiado con un Óscar en el año 2011. 

A continuación, los alumnos y alumnas, organizados en grupos de edades diferentes, visitaron la Biblioteca del centro donde se les explicó cómo estaba organizada por zonas, por temáticas, por edades… , qué es un tejuelo, cómo se hace un préstamo…. Cada uno pudo escoger un libro para leer, sin restricciones de ningún tipo. Algunos mayores se decidieron por álbumes de Infantil, quizá rememorando esa etapa de su vida. 

Pudieron disfrutar de la lectura en un espacio muy acogedor preparado con mucho mimo para este día, donde descalzos, se acomodaron entre cojines y telas vaporosas, mientras sonaba una dulce y relajante melodía.

En el porche se instaló un tendal que poco a poco se fue llenando de palabras. Cada alumno y cada alumna escribieron aquellas palabras más significativas del libro leído. El resultado fue una hermosa colección de palabras que nos sugieren historias, aventuras, viajes, etc.

Todos juntos jugamos al juego “Busca y rebusca”, en el gimnasio del colegio. En el suelo, decenas de ilustraciones estaban esparcidas por ahí, sin libro, perdidas… El juego consistía en encontrar la ilustración perteneciente a cada libro.

Y no podíamos dejar pasar este día sin tener presente a Manuel Llano. Visitamos el aula etnográfica, espacio que algunos pequeños de infantil llaman “la casa de Manuel Llano”. Allí aprendimos que Manuel Llano no sólo escribió relatos y leyendas, sino que también colaboró con algunos periódicos escribiendo artículos y cartas. Una de esas cartas (Carta Infantil o Carta a un niño) habla de los libros, de los sueños y deseos que no se cumplen, de la generosidad, de compartir… 
Aprendimos que los libros, antes, no estaban en todas las casas, como ahora. Que tener un libro, antes, era como tener un tesoro. Y que, desgraciadamente, aún hoy, hay muchos niños y niñas en el mundo que no pueden disfrutar de un libro. También pudimos conocer algunos de los libros antiguos que se guardan en el desván y los comparamos con los libros de ahora…. Para finalizar, cada alumno y alumna escribió un breve mensaje sobre qué nos aportan los libros. Todos esos mensajes quedaron recogidos en un gran mural. 

SEMILLEROS DE PRIMAVERA

A lo largo de esta semana todos los cursos han dedicado tiempo para la elaboración de los semilleros de huerta en bandejas y para la plantación en brick de semillas de laurel recogidas en el patio durante el otoño.

Para esta labor de contacto con la tierra, las semillas... enmarcada dentro del Plan de Sostenibilidad, los diferentes cursos se han emparejado para plantar juntos, de modo que los alumnos-as de cursos superiores han ayudado a alumnos-as de cursos inferiores y así servir de pretexto para fomentar la convivencia, la colaboración entre edades diversas.

Como cultivos de huerta se ha plantado semillas de tomates cherry, pipas de girasol y pipas de calabaza. Una vez que geminen y alcancen un tamaño adecuado, las plantitas se llevarán al huerto familiar para ser cuidadas en verano.

Por otro lado, también han plantado las semillas del laurel próximo a la portilla de entrada, recogidas en el otoño. Las macetas utilizadas son los bricks de leche aportados por el alumnado. 

Remover la tierra, deshacerla, cribarla, transportarla, hacer los agujeritos... las manos siempre  protagonistas. Jugar con tierra, impulso incontenible. Las semillas, el inicio de la vida vegetal, la naturaleza como ciclo, visto y vivido desde la experiencia real de "tocar tierra".

PERÍODO DE MATRICULACIÓN DE ALUMNADO CURSO 18/19.

El lunes 16 de Abril ha dado comienzo el periodo ordinario de  matriculación de nuevo alumnado en el Centro. Dicho plazo concluye el día 27 de Abril. Para tener más información relacionada con el proceso y con el propio Colegio se puede consultar en la entrada  de este Blog del día 6 de Abril.

VISITA A LA FUNDACIÓN BOTÍN : "CARTOGRAFÍAS CREATIVAS"

Tras la llegada del albergue y sin casi haber deshecho la maleta, la clase de 3º y 4º de Primaria, junto con los compañeros de Infantil 4-5 años han cogido rumbo a Santander, a la Fundación Botín. Los más pequeños iban a ver al "Mago de las Palabras" , una propuesta relacionada con la literatura y 3º y 4º a ver "in situ" el resultado del Proyecto "Reflejarte" de "Somos Creativos XII" desarrollado por la Fundación Botín: "CARTOGRAFÍAS CREATIVAS". 

Después de varios  meses de trabajo artístico en el aula, la semana pasada tuvo lugar la inauguración del trabajo final. Y hoy mismo todo el alumnado participante  ha podido apreciar  el maravilloso resultado final: Un mapa gigante  de Cantabria con todas las capas de los 96 centros participantes, elaborado a partir de la técnica de la artista Julie Merethu. Así mismo pudieron ver  todos los diferentes y originales Libros de Artista que se han generado en cada colegio.Incluso tuvieron la oportunidad, como artistas que se precian,de explicar al público visitante  cómo había sido  todo el proceso y el trabajo previo que habían llevado en clase  hasta crear la capa de metacrilato.

El Programa Reflejarte pretende trabajar la Educación emocional a través del arte y si en todos estos meses de trabajo en Terán a veces ha sido  difícil describir y representar las emociones de forma un tanto conceptual y abstacta,  hoy sin embargo, ha resultado muy fácil mostrar y transmitir emociones como  alegría, orgullo, ilusión, gratitud,  al entrar en esa sala y verse allí reflejados, tal y como pretende Reflejarte.

También han podido disfrutar   de la exposición permanente de la Fundación y de la Exposición Temporal de Joan Miró, con sus particulares esculturas que han dado pie a  dar rienda suelta su la imaginación.

Finalmente, todo el alumnado ha comido junto y han compartido un rato de juegos en el Parque de Mataleñas  antes de regresar Terán.

Animamos a las familias a acercarse a ver esta exposición que ya es un poco "nuestra".

MAGO DE LAS PALABRAS ( Educación  infantil)

Además, en el siguiente enlace está el video recopilatorio de la creación de muchos de los centros participantes. 

https://www.youtube.com/watch?v=yF7dBoHAohE

ESTANCIA DEL ALUMNADO DE PRIMARIA EN EL ALBERGUE DE CORCONTE

El alumnado de los cursos de 1º, 2º, 3º, 4º y 5º de Primaria ha participado en la estancia de dos días/una noche ( 10 y 11 de Abril)  en el albergue de Corconte, acompañados de sus respectivas tutoras. En total 63 alumnos-as entre los 6 y los 11 años.

Pese al mal tiempo, que desgraciadamente  ha coincido con dos días puramente invernales con presencia de aguanieve, he resultado una experiencia muy emocionante para todo el mundo, familias y niños-as.

La adversa meteorología ha impedido hacer las siempre atractivas actividades recreativas de exterior que tanto motivan al alumnado ( tiro con arco,rocódromo, juego nocturno con linternas...). Aún así han participado en juegos de interior originales y divertidos y lo que es más importante ha sido un maravilloso tiempo de convivencia, de buen ambiente, de complicidad; compartir habitación y confidencias con los amigos-as; estrechar lazos con los compañeros-as de clase; generar sensaciones que perdurarán en los días posteriores; contar peripecias y aventuras en casa tras el reencuentro familiar y sobre todo crecer, ganar autonomía, hacer la maleta sin ayuda y no dejarse atrás ningún calcetín, despegarse un poquito del núcleo familiar y situar a los amigos como el sólido apoyo que infunde la  seguridad necesaria para afrontar la estancia fuera de casa.

Todos esos aspectos forman también parte de la Formación de  nuestro alumnado y el colegio es un marco privilegiado que ofrece las condiciones para llevarlo a cabo en un contexto educativo, igualitario y afectivo. Sin olvidar la generosa labor de los docentes acompañantes.

PLAZO DE MATRICULACIÓN PARA EL CURSO ESCOLAR 2018/19

panorámica del Colegio

                                                           aula de Infantil de dos años

Próximamente se iniciará el proceso ordinario de matriculación para el curso escolar 2018/19.El plazo previsto para ello será  el comprendido entre el 16 al 27 de Abril.

Este proceso se dirige al nuevo alumnado que se incorporaría al Centro por primera vez, bien al Aula de Dos años, o a cualquier otro curso de Educación Infantil o de Educación Primaria.

Las familias interesadas deberán recoger los impresos necesarios en la Dirección del Centro, y a su vez aportar una serie de documentación, entre ella el certificado de empadronamiento, ya que éste da derecho al uso del transporte escolar, así como a disfrutar de beca de Comedor al cien por cien por motivos de transporte.

El Centro cuenta en la actualidad con 110 alumnos, agrupados en nueve aulas ( tres de Educación Infantil y seis de Primaria),permitiendo una atención individualizada de los niños-as y potenciando una enriquecedora convivencia entre todas las edades, tanto en el aspecto didáctico, como en el aspecto lúdico y de recreo. 

Uno de los mayores potenciales que ofrece el centro  y que le hace singular y único es su espacio exterior, tanto por su amplitud, como por la variedad de espacios de juego que genera( pista polideportiva, parque infantil, zona de tierra, zona verde, arenero...), unido a una gran diversidad de arbolado maduro que permite y potencia aún más las posibilidades de juego libre y el contacto con el medio natural.

Además de las correspondientes aulas, cuenta con otros espacios comunes como sala de Informática, Biblioteca escolar y Gimnasio. También  dispone de servicio de comedor con cocina propia, ofreciendo diariamente un menú de elaboración "in situ", y comedor escolar.La actual empresa adjudicataria del servicio es Gastronomía Cantábrica S.L.

El centro desarrolla los diferentes planes institucionales establecidos por la Consejería de Educación, como Plan lector, Plan de Igualdad, Plan TIC, Plan de Atención a la Diversidad, Plan de Sostenibilidad , Plan de Comedor, Plan de Convivencia, Meteoescuela y otros específicos como Aula Etnográfica, ya que en la bajo cubierta existe un pequeño museo etnográfico creado con motivo del Centenario de Manuel Llano y Programa de Educación Responsable, promovido por la Fundación Botín y orientado a la educación emocional

CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL ÁRBOL EN BÁRCENA MAYOR

Con un perfecto día primaveral el alumnado de Primaria y de  Segundo Ciclo de Infantil ha celebrado el Día del Árbol en el Monte Collugas de Bárcena Mayor.

Provistos de calzado cómodo, viseras y ricos bocadillos, todos juntos han subido desde el aparcamiento del pueblo hasta el monte en una entretenida caminata. Para ello, y para la plantación posterior,  el alumnado  es organizado por  "Cuadrillas" formadas por niños-as   de todas las edades a fin de fomentar la convivencia y la colaboración entre todos. De este modo los alumnos de más edad ayudan a  los más pequeños en la marcha, en la plantación, a caminar por el terreno pindio ( en cuesta), etc.

Una vez en el lugar acotado para la plantación cada cuadrilla, acompañada de una maestra responsable, ha realizado la plantación de árboles autóctonos tales como abedules, hayas, fresnos, perales silvestres, encinas, nogales, etc...Para esta labor se ha contado con la ayuda  y colaboración tanto del Guarda forestal, César Fernández y el personal de la cuadrilla de Montes de la zona, como de los guías del Parque Natural Saja-Besaya (Naturea), dependientes de la Red Cántabra de Desarrollo Rural.

Finalizada la tarea de plantar, César el guarda, ha hecho entrega de un Diploma de participación a cada niño-a.Tras la comida, el alumnado de Primaria, dividido en Ciclos ha realizado un paseo guiado conducido por los Guías de Parque Saja-Besaya.

Esta es sin duda una de las celebraciones escolares más disfrutadas por el alumnado y profesorado del centro. La salida al monte, plantar árboles, son actividades que resultan siempre muy motivantes , pero sobre todo es un día de convivencia sentida en el que se percibe un estupendo ambiente de compañerismo y amistad.

SORTEO DE LA CESTA DE PRODUCTOS DELICATESSEN

Hoy en el tiempo de Comedor, en presencia de todo el alumnado del Centro, se ha hecho entrega de la Cesta de productos Delicatessen cuyo sorteo tuvo lugar ayer, 3 de Abril, en combinación con las tres últimas cifras del número del Cupón de la O.N.C.E.

El número agraciado fue el 226, vendido por Sergio, de Segundo de Primaria a su familia.

Este nuevo sorteo promovido por el Centro y respaldado por la empresa de comedor escolar, GASCA, es una iniciativa organizada para obtener fondos para la estancia en el albergue de Corconte, que tendrá lugar los próximos días 10 y 11 de Abril.

En dicha estancia participa todo el alumnado de Educación Primaria, excepto el curso de Sexto que a finales de mes realizará su viaje fin de curso.

Muchas felicidades a  la familia de  Sergio y Hugo y como no, muchas gracias también a todas las personas que han colaborado con esta iniciativa comprando papeletas (familiares, vecinos, amigos, monitoras, profesoras...). 

                                           Albergue de Corconte

MENÚ ESCOLAR DEL MES DE ABRIL

 Así de felices inician el mes de Abril en el comedor el alumnado de Infantil. Y este es el menú ofrecido por la empresa Gastronomía Cantábrica S.L para dicho mes. Dicho menú es elaborado por una dietista de la propia empresa y posteriormente reajustado en el Centro, en coordinación con Cocina. Además del menú general, la empresa ofrece menús específicos para el alumnado que presenta problemas de alergias o intolerancias alimentarias, tales como a la leche, al huevo, etc...

La empresa GASCA colabora con diversas actividades del Centro. Por ejemplo, asume la chocolatada de la fiesta de Carnaval y el Taller de Cocina (frisuelos), costea la Cestuca de productos Cántabros para financiar el viaje de 6º de Primaria, y la actual Cesta Delicatessen, destinada a la estancia en el Albergue de Corconte del resto de cursos de Primaria. Dicha cesta se sorteará mañana martes, en combinación con las tres últimas cifras del Cupón de la O.N.C.E.

También está previsto que en Mayo promueva una actividad didáctica denominada "Desayuno Saludable" dirigida al alumnado del Segundo Ciclo de Primaria.